Her yılın ikinci ayı içerisinde kurumların bir önceki yıla ilişkin bir yıllık faaliyet raporları açıklanır. Bu raporlarda gerçekleşen ve gerçekleşmeyen hedefler yer alır. Kurumlar bu raporlar üzerinden yeni yıla ilişkin faaliyet program ve planlarını hazırlar ve harekete geçerler. 2020 yılı faaliyet raporlarına hiç kuşkusuz 2020 yılında başlayan Covid 19 pandemisi damgasını vurdu. Kurumların programlarına koydukları hedef ve amaçlarında oluşan sapmaları ve açıkları kısa vadede toparlamaları ve onarmaları kolay olmayacak gibi görünmektedir.
Diyanet İşleri Başkanlığı’nın 2020 İdari Faaliyet Raporunun sayısal verilerine bu bağlamda bakıldığında ve önceki yıllarla karşılaştırıldığında hedef ve amaçlara erişimin zorlaştığını görmekteyiz.
Diyanet İşleri Başkanlığı’nın faaliyetleri kapsamında Kur’an kurslarında; (4-6 Yaş Grubu) Kur’an Kursları Öğretim Programı, İhtiyaç Odaklı Kur’an Kursları Öğretim Programları, Camilerde Kur’an Öğretim Programı uygulanmaları ile engellilere yönelik verilmekte olan eğitimlerin sayısal verilerini 2019 ve 2018 yılı ile karşılaştırdığımızda hedeflerin çok uzağında kalındığı bilgilerine ulaşıyoruz.
4-6 Yaş Grubu Din Eğitimi
Kurslara 2018 yılında 131.026 çocuk katılırken 2019 yılında sayı 170.513’e çıkmış, sayı 2020 yılında 181.808 olmuştur. Kurslara katılımdaki artış 2019’da 2018’e göre 39.487 olurken, 2020’de artış 11.285 te kalmıştır.
İhtiyaç Odaklı Din Eğitimi
2019-2020 Eğitim ve öğretim yılında ihtiyaç odaklı din eğitimine 58.352 erkek ve 553.247 kadın olmak üzere toplam 611.599 öğrenci eğitim görmüştür. İhtiyaç odaklı din eğitimine 2018 yılında 973.060 2019 yılında ise 946.794 kişi katılım sağlamıştır.
Yaz Kur’an Kursları
2020 yılında yaz Kur’an kursları Covid-19 salgını nedeniyle yüz yüze gerçekleştirilememiş olup Diyanet TV vasıtasıyla uzaktan eğitim yoluyla gerçekleştirilmiştir. Söz konusu eğitime elektronik sistem üzerinden 418.795 öğrenci kayıt yaptırmıştır.2018 yılında bu eğitimlere 2.671.332 kişi katılırken,2019 yılında katılım sayısı ise 3.030.933 kişi olmuştur.
2019-2020 Eğitim ve Öğretim Yılında Engellilere Yönelik Din Eğitimi
Bedensel, görme ve işitme engellilere yönelik kurslara 2.020 kişi katılırken, 2018 yılında 2315 olurken 2019 yılında kursiyer sayısı 2.680 olmuştur.
Camilerde Kur’an Öğretimi Kursları
2020 yılında camilerde Kur’an Öğretimi Programı kapsamında açılan kurslara 111.000 kişi katılırken sayı 2018 yılında 146.522 olurken 2019 yılında ise katılımcı sayısı 149.256 olmuştur.
Sonuç olarak; yukarıda yer alan veriler, Diyanet İşleri Başkanlığı’nın amaç ve hedeflerinde çok yüksek oranlara ulaşan sapmalar olduğunu göstermektedir. Bu sapmalar nedeniyle yapılan stratejik planlar, büyük oranda aksamaya uğrayacak gibi görünmektedir. Eğitimi ve çocukları olması gerekenden daha yoğun bir din eğitimi içine almayı amaçlayan DİB’in stratejik planlarında bulunan hedef ve amaçlarının gerçekleşmemesi çocuklar ve eğitim adına sevinilecek bir durum olmakla birlikte, sapmaların salgına bağlı olarak yaşanması hiç kuşkusuz üzülmeyi gerektirecek bir sonuçtur. DİB’in kendi ideolojik perspektifleri üzerinden çocukları formatlama ve beyin yıkama politikaları geçici bir süreliğine de olsa akamete uğraması, DİB’i yönetenlere yeniden değerlendirme ve öz eleştiri yapma fırsatı sunmaktadır. Bir özeleştirinin yapılacağına ilişkin iyimser olmamızı gerektiren bulgular olmamakla birlikte, eğitimi ve bütün çocukları kuşatma altına alan politikalara karşı eleştirilerimizi sürdürmekte kararlı ve ısrarcı olacağımızın bilinmesini isteriz. Okul çağı çocukları soyut düşünme evresinin sonuna kadar yoğunlaştırılmış din eğitiminden uzak tutulmalıdır. İsteğe bağlı olarak çocuklara soyut düşünme evresi öncesinde verilmesi gereken din eğitimi MEB’in din kültürü ve ahlak bilgisi öğretenleri tarafından okullarda verilebilir. Bırakın çocuklar gülsün, oynasın, gezsin, eğlensin ve çocukluklarını özgürce yaşasın.